Schulungen
Unterschiedliche Vorkenntnisse berücksichtigen: Lernwege abstimmen
Wenn Teilnehmende unterschiedliche Vorkenntnisse haben, sollten Grundlagen und Vertiefungen bewusst aufeinander aufbauen. Erheben Sie den Wissensstand vorab und ermöglichen Sie Fragen, ohne einzelne Personen bloßzustellen.
Diese Punkte sollten Sie prüfen
- Vorkenntnisse niedrigschwellig erheben
- Grundbegriffe und Vertiefungen trennen
- Beispiele an mehreren Erfahrungsstufen ausrichten
- Fragen anonym oder offen ermöglichen
- Weiterführende Lernbedarfe festhalten
Worauf es in der Praxis ankommt
Ein einheitliches Tempo kann einzelne überfordern und andere unterfordern; die Gruppe sollte passend zusammengesetzt oder differenziert begleitet werden.
Fiktives Beispiel zur Veranschaulichung
Ein fiktiver Schulungskurs besteht aus neuen und erfahrenen Mitarbeitenden. Vorab werden Erwartungen und Vorkenntnisse gesammelt. Die Schulung beginnt mit gemeinsamen Grundbegriffen und bietet anschließend vertiefende Themen. Fragen können ohne Bewertung eingebracht werden. Die Verantwortlichen notieren, welche Inhalte für einzelne Rollen weiter vertieft werden sollten.
Unterstützung durch Schweinberger Glasfaser Expertise
Praxisnahe Schulungen in Glasfasertechnik nach VDE-Leitlinien – vom Einsteiger bis zur Bauleitung. Inhaber Michael Schweinberger ist zertifizierter Sachverständiger nach DIN ISO/IEC 17024.